Body Games – Bladimir Peña
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Es una metodología apoyada en el aprendizaje experiencial fundamentados en la lúdica, la gamificación, el arte, el movimiento, la música y la neurociencia

Utilizando todos los recursos implícitos en el ser humano (Cuerpo, cerebro y emociones).


Es una metodología apoyada en el aprendizaje experiencial fundamentados en la lúdica, la gamificación, el arte, el movimiento, la música y la neurociencia

Utilizando todos los recursos implícitos en el ser humano (Cuerpo, cerebro y emociones).
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Proporcionar un método que implemente experiencias significativas y disruptivas, en los procesos de enseñanza y aprendizaje, utilizando todos los recursos implícitos en el ser humano (Cuerpo, cerebro y emociones).
  • Ampliar el observador consciente, teniendo en cuenta los distintos estilos de aprendizajes.
  • Apropiar los elementos claves del juego, para aplicarlo al arte pedagógico y evolutivo del ser.
  • Mantener la esencia del facilitador dentro de los recursos pedagógicos creados por él.
  • Reconocer que la innovación y la creatividad son elementos catalizadores dentro de la pedagogía y andragogía, que permiten el “hacer asertivo e intuitivo los procesos de aprendizaje.”
  • Facilitar herramientas de mejora, evolutivas y constructivas en el hacer del líder consciente.

Proporcionar un método que implemente experiencias significativas y disruptivas, en los procesos de enseñanza y aprendizaje, utilizando todos los recursos implícitos en el ser humano (Cuerpo, cerebro y emociones).
  • Ampliar el observador consciente, teniendo en cuenta los distintos estilos de aprendizajes.
  • Apropiar los elementos claves del juego, para aplicarlo al arte pedagógico y evolutivo del ser.
  • Mantener la esencia del facilitador dentro de los recursos pedagógicos creados por él.
  • Reconocer que la innovación y la creatividad son elementos catalizadores dentro de la pedagogía y andragogía, que permiten el “hacer asertivo e intuitivo los procesos de aprendizaje.”
  • Facilitar herramientas de mejora, evolutivas y constructivas en el hacer del líder consciente.

METODOLOGÍA

Proponemos el “Learning by doing” o “aprender haciendo”, de tal modo que la parte teórica tenga una aplicación inmediata a través de diversas actividades, individuales o en grupo, que permitan a los participantes situar en un contexto real los conceptos teóricos, para nosotros hacer es la forma de aprender, por ello involucramos el ambiente como tercer maestro, siempre dispuesto a evocar momentos de creatividad e innovación, el cuerpo y la mente requieren bailar juntos es así como dentro de nuestros espacios el hacer formativo se vincula con las emociones facilitando la ampliación de conocimientos, la participación activa y la generación de nuevos vínculos en los asistentes

contenido body games
porque body games

DURACIÓN:

- Dieciséis horas neuro-creativas.
- Divididas en 2 jornadas
- Ocho horas de encuentro,
descubriendo el camino
e interacción y conceptos.
- Ocho horas de preparación,
evolución, desarrollo
creativo y laboratorio.

INCLUYE:

- Maleta creativa.
- Certificado de asistencia.

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Requerimiento de asistentes:
Traer ropa deportiva cómoda.
Un cojín, almohada o mat.

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